Παρακολουθώντας ένα σεμινάριο για τη χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση μένω έκπληκτη για την απεριόριστη δυνατότητα που μπορεί να προσφέρει το διαδίκτυο στη σχολική πράξη. Μια σωστή χρήση του διαδικτύου μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε μια ποικιλία πληροφοριών, να μπορούν να τις διαχειριστούν δημιουργικά και να επικοινωνήσουν με συνομηλίκους τους ανά τον κόσμο.
Και όμως πολλοί εκπαιδευτικοί είμαστε μακριά από αυτή την κοινωνία των πληροφοριών λόγω άγνοιας. Νιώθω τυχερή που επιτέλους κληρώθηκα σ' αυτό το σεμινάριο (μετά από προσπάθεια δεκαετίας) και παρακολουθώ μία αξιόλογη συνάδελφο η οποία μας μαθαίνει τρόπους αξιοποίησης και διαχείρισης των πληροφοριών μέσω του διαδικτύου.
Και όμως πολλοί εκπαιδευτικοί είμαστε μακριά από αυτή την κοινωνία των πληροφοριών λόγω άγνοιας. Νιώθω τυχερή που επιτέλους κληρώθηκα σ' αυτό το σεμινάριο (μετά από προσπάθεια δεκαετίας) και παρακολουθώ μία αξιόλογη συνάδελφο η οποία μας μαθαίνει τρόπους αξιοποίησης και διαχείρισης των πληροφοριών μέσω του διαδικτύου.
1 σχόλιο:
επιπλέον, στο διαδίκτυο δεν υπάρχει καμιά αξιολόγηση των πηγών, ο κσθένας μπορεί να κρύβεται πίσω από την ανωνυμία και τα παιδάκια βγαίνουν απροστάτευτα σε έναν καταιγισμό πληροφοριών...
κυρίως μαθαίνουν να γράφουν greeklish, να γνωρίζουν κόσμο, να αναρτούν φωτογραφίες σε sites όπως το facebook και να αντιγράφουν κείμενα αμφιβόλων πηγών...
το ιντερνετ είναι καλό για να συλλέγει κανείς τεχνικές πληροφορίες και για ενημέρωση... το θέμα είναι πως δεν μπορεις να ξέρεις από που προέρχεται η ενημέρωση και να την αξιολογήσεις... επιπλέον καταιγίζεσαι από πληροφορίες και καταλήγεις με μια τελείως διαστρεβλωμένη εικονα ή χωρίς καμια εικόνα... γιατί βαρεθηκες
Δημοσίευση σχολίου